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Training in Gurgaon

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Zertifizierung

Zertifizierter Lern- und Entwicklungsmanager - CLDM Training

Das Certified Learning & Development Manager-Programm des Carlton Advanced Management Institute, USA, das in Zusammenarbeit mit Middle Earth Consultants in Indien durchgeführt wird. Es besteht ein signifikanter Zusammenhang zwischen der effektiven Schulung und Anleitung der Vorgesetzten, Vorgesetzten und Trainern sowie der Zufriedenheit der Mitarbeiter , Engagement und Motivation. Training ist einer der Prozesse, mit denen das Ziel einer Organisation erreicht wird. Training wird häufig verwendet und hat eine Vielzahl von Konnotationen abhängig von der Erfahrung und dem Hintergrund. Der Lernmanager der Organisation muss wissen, wie er den Schulungsbedarf erkennen, den Ausbildungsprozess planen und organisieren muss, der am effizientesten ist, um die Anforderung zu erfüllen. Der heutige L & D-Manager steht vor großen Herausforderungen, um sich einzukaufen und seine Effektivität durch Trainingsmetriken zu demonstrieren
Dieser Workshop hilft Ihnen, eine breite Palette von Trainingsbedürfnissen zu identifizieren, basierend auf dem Paradigma des Lernenden und schafft ein Klima, das effektives Lernen unterstützt.

Ziele

  • Holen Sie sich ein umfangreiches, informationsgefülltes Kursmaterial während des Programms und für den Heimgebrauch
  • Lernen Sie von den Branchenexperten, die eine große Erfahrung im Bereich Lernen und Entwicklung haben
  • Vernetzen Sie sich mit anderen Fachleuten mit demselben Hintergrund und Interesse
  • Melden Sie sich als zertifizierter Lern- und Entwicklungsmanager
  • Einzigartige "risikofreie" Geld-zurück-Garantie
  • Ihre Zufriedenheit ist garantiert

Zielgruppe

  • HR-Profis, Vorgesetzte und Trainer der Manager, Lernen und Entwicklung verwalten

Course Outline Dauer: 2 Tage

MODUL 1: Kompetenzgrundlagen und Kompetenzkartierung

  • Was ist Kompetenz?
  • Kompetenz-Eisbergmodell -
  • Warum Kompetenzen, Klassifizierung von Kompetenzen - funktional, verhaltensbezogen, Schwelle, differenzierend
  • Kompetenz messen mit BARS
  • Erstellen von Kompetenzkarten mit JEA, Critical Incident Method etc
  • Quan Kompetenzrahmen

MODUL 2: Kompetenzbewertung

  • Kompetenzbewertung durch kognitive Fähigkeitstests, Biodateninstrumente, strukturierte Interviews, Job-Wissenstests, Diagnose- und Promotion-Tests
  • Gilberts Modell für die individuelle Diagnose durch interne und Umweltvariablen
  • Trainingsbedarfsanalyse durch BARS und Kompetenz-Mapping, Peer-Reviews, Self-Reviews, Bewertung nach oben, 360-Grad-Feedback
  • Was sind Bewertungszentren?
  • Arten von Assessment-Center-Techniken einschließlich psychometrischer Tests, Übungen in der Taskleiste, Rollenspiele, schriftliche Übungen usw.
  • Schritte beim Erstellen eines Assessment-Centers wie das Erstellen von Kompetenzkarten, das Identifizieren der Spielmatrix und das Erstellen von Beweisprodukten

MODUL 3: Trainingsdesign

  • Trainings-Design-Schritte - Einstellung von Zielen und Zielen, Auswahl der richtigen Art des Trainings
  • Lernziele setzen - affektiv, behavioral und kognitiv
  • Was sind Ziele - Spezifisch, Messbar, Erreichbar, Relevant, Zeitgebunden
  • Blooms Taxonomie des Lernens, Festlegen von Zielen, Bewerten von Modi
  • 8 Hauptaspekte eines guten Designs - moderate Inhalte, Balance zwischen ABC-Lernen usw.
  • David Kolbs Lernstilmodell - konkrete Erfahrung, reflexive Erfahrung, abstrakte Konzeptualisierung, aktives Experimentieren

MODUL 4: Trainingsbewertung und ROI

  • Trainingsbewertung und -nachfolge -Überprüfen, lernen, verbessern, kontrollieren
  • Vier Ebenen des Trainings-Evaluationsprozesses von Kirkpatrick - Reaktion, Lernen, Verhalten, Ergebnisse, Reaktionsebene - Bewertung des Programms
  • Bautests, Aktionsplanung - Ebene 3-Bewertung, Erstellung des Aktionsplans
  • Bewertung des ROI von Schulungen und Kosten bei der Berechnung des ROI - Werbekosten, Verwaltungskosten, Fakultätskosten, Studienkosten, Evaluierungskosten
  • Beispielmaßnahmen einschließlich Gesamtvermögen, Ausbildungsinvestition pro Person, Wertschöpfung pro Mitarbeiter, Motivationsindex

Modul 5: Management Buy In Perceptual Leiter

  • Kaufen Sie ein Modell über Metriken wie Human Capital Readiness Index, RATER-Modell

Bitte schreiben Sie uns an info@itschschool.com & Kontaktieren Sie uns unter + 91-9870480053 für den Kurs Preis & Zertifizierungskosten, Zeitplan und Standort

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Zertifizierung

40 Hr-Zertifizierung Prozess: 16 Hr-Workshop gefolgt von geführten Projektarbeiten von 24 Hr

Für mehr Informationen bitte Kontakt.


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