Blog

7 Απρ 2017

7 Βήματα για την ανάπτυξη πλαισίων δεξιοτήτων πληροφορικής

Νέος #IT δεξιότητες απαιτούνται για την αντιμετώπιση της υιοθέτησης αναπτυξιακής καινοτομίας, για παράδειγμα, προγραμματισμού διαχείρισης πόρων, διοίκησης, διοίκησης επιπέδου παροχών κ.ο.κ. Το ερώτημα είναι: "Είναι το δικό σουΤ εκπρόσωποι κατάλληλα προετοιμασμένοι και επαρκώς εξειδικευμένοι να ενισχύσει βιώσιμα την υιοθέτηση, την εφαρμογή, την κατανάλωση και τη διαχείριση των αυξανόμενων καινοτομιών; "

Η αποστολή μιας δομής δεξιοτήτων πληροφορικής δεν είναι μια εντυπωσιακή δράση παρά το γεγονός ότι αναλαμβάνει την ευθύνη, τη διευθέτηση και τα περιουσιακά στοιχεία. Επιτέλους, θα συμβάλει στη γενική απόδοση της επένδυσης (ROI) για την επιχείρηση. Μπορείτε να σκεφτείτε ότι αυτό είναι παρόμοιο με το κόστος που σχετίζεται με τη διατήρηση της απαρχαιωμένης καινοτομίας. Η απαρχαιωμένη καινοτομία τελικά επιφέρει επέκταση Συνολικό κόστος κατοχής (TCO), ενδεχομένως υψηλότερες επιχειρησιακές χρήσεις (OPEX) και μειώθηκε καθαρή παρούσα εκτίμηση (NPV).

Μετά τη σκέψη για τη συμμετοχή μου στη συνεργασία με οργανισμούς πληροφορικής για την αποστολή πλαισίων δεξιοτήτων πληροφορικής, ενσωμάτωσα τη διαδικασία σε επτά βασικά βήματα ή σε πιθανά στάδια. Το επιτακτικό πράγμα που πρέπει να θυμηθούμε είναι ότι πρόκειται για μια επαναληπτική διαδικασία, η οποία σημαίνει ότι η δράση δεν τελειώνει στο έβδομο βήμα. Η συνεχής αλλαγή μέσα σε έναν οργανισμό είναι αναπόφευκτη. Με τον τρόπο αυτό, ο οργανισμός θα πρέπει πολλές φορές να ξανασκεφτεί πώς η ικανότητά του στον τομέα των τεχνολογιών πληροφορικής παραμένει προσαρμοσμένη στη ζωτική κατεύθυνση της επιχείρησης. Σε καθένα από τα επτά στάδια μιλιέται πιο κάτω.

Διαδικασία επτά βημάτων

Βήμα 1: Καθορίστε τη ζωτική κατεύθυνση της οργάνωσης.

Το σημαντικότερο, η απόφαση για την κατεύθυνση της διοργάνωσης αποτελεί βασική αρχή του επιχειρηματικού μετασχηματισμού. Τι σημαίνει η μελλοντική κατάσταση του επιχειρήσεις μοιάζουν; Τι IT δεξιότητες υποχρεούνται να βοηθήσουν την επιχείρηση να επιτύχει τη μελλοντική της κατάσταση; Ποιες είναι οι επιχειρηματικοί εταίροι που προσδοκούν από τον οργανισμό ΤΠ; Είναι συνηθισμένο σε οργανισμούς οι απόψεις και οι προσδοκίες των ειδικών μονάδων να είναι κακώς ευθυγραμμισμένες με εκείνες της οργάνωσης πληροφορικής. Το αρχικό βήμα είναι να αποκτήσετε σαφήνεια σχετικά με τη βασική κατεύθυνση των επιχειρήσεων.

Βήμα 2: Κατανόηση της σημασίας που έχουν οι σωστές δεξιότητες.

Η σπουδαιότητα της ύπαρξης των σωστών δεξιοτήτων αναγνωρίζεται μέσω της προώθησης της επένδυσης (ROI) της επιχείρησης, της υποστήριξης συνεργατών και της εξουσιοδότησης του οργανισμού πληροφορικής για την ενίσχυση της ζωτικής σημασίας κατεύθυνσης της επιχείρησης. Έχοντας τις σωστές δεξιότητες στην ιδανική στιγμή ορίζει τον οργανισμό πληροφορικής σε ένα χώρο για να αγκαλιάσει, να ενημερώσει και να διατηρήσει τις καινοτόμες ικανότητες για τη μετατροπή των επιχειρήσεων. Η κατοχή των σωστών δεξιοτήτων είναι για κάτι διαφορετικό από την ικανότητα ΙΤ. Η αποστολή πλαισίων δεξιοτήτων πληροφορικής απαιτεί από τους επαγγελματίες της πληροφορικής να ασκούν πιο συνεχή αλληλεπίδραση με τις μονάδες ειδικότητας, να κατανοούν τους επιχειρηματικούς στόχους και την τεχνική τους και να γνωρίζουν την πελατειακή τους βάση και τις προσδοκίες τους. Οι λεπτές δεξιότητες, για παράδειγμα, η επικοινωνία, η διαπραγμάτευση, η διαχείριση των συνεργατών, η επέκταση της διοίκησης και η διαχείριση των σχέσεων με τους πελάτες, είναι ουσιαστικά προοδευτικά ουσιαστικές.

Βήμα 3: Κάντε την αφοσίωση για να χαρακτηρίσετε ποιες δεξιότητες απαιτούνται.

Κατά την αποστολή Πλαίσια δεξιοτήτων πληροφορικής, η αφοσίωσή τους πρέπει να υπάρχει σε όλα τα επίπεδα της οργάνωσης από την επίσημη χορηγία και τους πρωταγωνιστές της υπόθεσης σε όλη την κοινότητα των ατόμων που επιθυμούν την ταυτότητα της θέλησης στη δράση. Το βασικό πράγμα που πρέπει να θυμηθούμε είναι ότι η αποστολή ενός Δομή δεξιοτήτων πληροφορικής είναι ένα οργανωτικό και επαγγελματικό κίνημα βελτίωσης και όχι μια ενέργεια διαχείρισης εκτέλεσης. Με την πιθανότητα ότι οι άνθρωποι που απαιτούνται στη διαδικασία αισθάνονται υπονομεύονται από την άσκηση, τότε είναι πιο αρνητικό να επικεντρωθεί στην εξασφάλιση της ευημερίας της. Η ευθυγράμμιση σχετικά με το τι γίνεται είναι μία από τις βασικές μεταβλητές επίτευξης για τη μεταφορά πλαισίων δεξιοτήτων πληροφορικής. Οι οργανώσεις προσπαθούν να προχωρήσουν τακτικά στην προσπάθειά τους να μεταβιβάσουν πλαίσια δεξιοτήτων πληροφορικής, δεδομένου ότι επιχειρούν την άσκηση ως εξωσχολική δράση, σε αντίθεση με το συντονισμό της στις καθημερινές ασκήσεις. Μια βασική μεταβλητή επίτευξης είναι η παροχή στους ανθρώπους ενός συγκεκριμένου ποσοστού του γενικού χρόνου τους που δεσμεύεται για την αποστολή ενός συστήματος πληροφορικής.

Βήμα 4: Προσδιορίστε τις δεξιότητες που απαιτούνται.

Αυτή η εξέλιξη απαιτεί τη λήψη ενός gander στα τμήματα της απασχόλησης που απαιτούνται μέσα στην οργάνωση σταυρωτά σε διαφορετικές λειτουργικές περιοχές. Η αναγνώριση σημαντικών δεξιοτήτων επιτρέπει στον οργανισμό να αξιολογήσει την παρούσα κατάσταση και να διαμορφώσει τη μελλοντική του κατάσταση. Εμείς ως σύνολο γνωρίζουμε τα ξεχωριστά τμήματα του επαγγέλματος έχουν πολλές απαιτούμενες δεξιότητες, παρά το γεγονός ότι σε αυτή την εξέλιξη είναι κρίσιμο να επικεντρωθούμε στις βασικές δεξιότητες των τριών έως τεσσάρων κέντρων. Αυτή η εξέλιξη επικεντρώνεται στα τμήματα κατοχής, τα οποία δεν είναι τα ίδια με τα σύνολα ευθυνών. Οι οργανισμοί καταλήγουν τακτικά σε μια δυσάρεστη κατάσταση όταν επικεντρώνονται σε υπάρχοντα τμήματα της απασχόλησης και οι επιχειρήσεις που εργάζονται σε αυτά τα τμήματα του επαγγέλματος. Η διάκριση μεταξύ των μερών και των δεξιοτήτων του μελλοντικού κρατικού έργου θα πρέπει να αποσυνδεθεί από το γενικό πληθυσμό που βρίσκεται επί του παρόντος σε αυτά τα τμήματα της απασχόλησης. Τα τμήματα εργασίας μπορούν να χαρακτηριστούν για να δώσουν έναν αδιαμφισβήτητο και δυναμικό τρόπο για τους ανθρώπους να κινούνται ξεκινώντας από ένα επίπεδο στη συνέχεια πάνω στο επόμενο, ή ακόμα και κατά μήκος της πλευράς, σταυροειδώς πάνω από τις λειτουργικές περιοχές.

Βήμα 5: Αξιολόγηση της προετοιμασίας δεξιοτήτων.

Μόλις έχουν χαρακτηριστεί τα μελλοντικά τμήματα εργασίας του κράτους, το επόμενο βήμα είναι να διερευνηθεί η διαθεσιμότητα δεξιοτήτων του σημαντικού αριθμού ατόμων στην οργάνωση. Λάβετε υπόψη: αυτό είναι ένα επαγγελματικό κίνημα προώθησης, όχι μια ενέργεια διαχείρισης εκτέλεσης. Εξουσιοδοτεί τους ανθρώπους να διακρίνουν τις ρωγμές των δεξιοτήτων τους και θέτει τη φάση για τα ανοίγματα επαγγελματικής βελτίωσης. Μια αναγκαστική αξιολόγηση των δεξιοτήτων θα πρέπει να ενσωματώνει την αναγνώριση των οπών δεξιοτήτων σε ατομικό επίπεδο, εντός της γενικής λειτουργικής ζώνης και επιτέλους μέσω ολόκληρης της οργάνωσης πληροφορικής.

Βήμα 6: ρωγμές δεξιοτήτων γέφυρας.

Τώρα οι άνθρωποι μπορούν να δημιουργήσουν βελτίωση και να προετοιμάσουν σχέδια που προσαρμόζονται στις βασικές δεξιότητες που απαιτούνται. Έχοντας κατανοήσει τις υπάρχουσες δεξιότητες, οι ρωγμές εξουσιοδοτούν τον οργανισμό να καταλάβει καλύτερα ποια είναι η βελτίωση και η προετοιμασία των ασκήσεων, ώστε να διευρυνθούν οι οικονομίες κλίμακας για την πρόοδο και την προετοιμασία των σχεδίων δαπανών. Σε καταστάσεις όπου απαιτούνται αμέσως δεξιότητες, αυτό βοηθά τον οργανισμό να επιλέξει ποιες νέες δεξιότητες θα πρέπει να αποκτήσουν μέσω της προμήθειας ή της σύναψης συμβάσεων σε άτομα που έχουν αυτές δεξιότητες.

Βήμα 7: Διατηρήστε βασικές δεξιότητες.

Αυτή είναι η αρχή της επαναληπτικής διαδικασίας για τον περιορισμό της τρύπας δεξιοτήτων. Καθώς οι άνθρωποι αποκτούν νέες δεξιότητες μέσω της προόδου και της προετοιμασίας ασκήσεων, μπορούν να επανεξετάσουν τον εαυτό τους. Καθώς ο μετασχηματισμός των επιχειρήσεων αποδεικνύεται προοδευτικά ζωτικής σημασίας για τους οργανισμούς, η τεχνική τους θα αναπτυχθεί με τον ίδιο τρόπο και θα επιβάλει αλλαγές για να αναμορφώσει τη δομή, τις μορφές τους, την οργανωτική δομή κλπ. Συνεπώς, αυτό απαιτεί συνεχή ώθηση για να εκτιμηθεί η διαθεσιμότητα βασικών δεξιοτήτων του οργανισμού πληροφορικής. Όταν ένας οργανισμός έχει επιτύχει αυτή την πρόοδο στην μεταφορά ενός συστήματος δεξιοτήτων πληροφορικής, το μεγαλύτερο μέρος των επενδύσεων έχει γίνει από τώρα.

Οι οργανισμοί πληροφορικής πρέπει να εγγυηθούν ότι έχουν τις σωστές δεξιότητες στον τέλειο χρόνο για να ενισχύσουν τη βασική κατεύθυνση της επιχείρησης. Η μετάδοση ενός συστήματος δεξιοτήτων πληροφορικής δίνει την ευκαιρία στους οργανισμούς πληροφορικής να αποφασίσουν το επίπεδο διαθεσιμότητάς τους, διαχωρίζοντας τις υπάρχουσες ρωγμές ικανότητας και δημιουργώντας μια δομή για την κάλυψη αυτών των τρυπών. Όπως και η καινοτομία, η διατήρηση του συστήματος δεξιοτήτων πληροφορικής θα συνεχίσει να προσφέρει κίνητρα στην επιχείρηση, ενώ δεν θα διατηρήσει τα αποτελέσματά της, θα συμβάλει και πάλι στη διεύρυνση των δεξιοτήτων.

GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!