وبلاگ

7 آوریل 2017

مراحل 7 برای ایجاد چارچوب مهارت های فناوری اطلاعات

جدید #مهارت های IT برای مقابله با پذیرش نوآوری در حال توسعه، برای مثال، مدیریت منابع برنامه نویسی، مدیریت، مدیریت سود و غیره مورد نیاز است. سوال این است: "آیا من هستمنمایندگان T به اندازه کافی آماده و به اندازه کافی ماهر بودند به طور چشمگیری تقویت پذیرش، پیاده سازی، مصرف و مدیریت نوآوری های در حال افزایش است؟ "

ارسال یک ساختار مهارت های فناوری اطلاعات، اقدام غیرمنتظره ای نیست، به رغم این واقعیت است که مسئولیت، تنظیم و دارایی ها را می گیرد. در نهایت، آن را به بازده کلی سرمایه گذاری (ROI) برای کسب و کار کمک خواهد کرد. شما می توانید در مورد این به عنوان شبیه به هزینه های مربوط به نگه داشتن نوآوری منسوخ فکر می کنم. نوآوری غریب در نهایت به گسترش گسترش می یابد هزینه کل دارایی (TCO), احتمالا استفاده عملیاتی بیشتر (OPEX) و کاهش یافته است ارزش خالص فعلی (NPV).

بعد از فکر کردن درباره مشارکت من با کار با سازمان های فناوری اطلاعات برای ارسال چارچوب مهارت های فناوری اطلاعات، این روش را به هفت گام کلیدی یا به طور بالقوه مراحل گنجانده ام. نکته ضروری برای یادآوری این است که این یک روش تکرار است که به این معنی است که عمل در مرحله هفتم پایان نمی یابد. تغییر مداوم درون سازمان غیر قابل اجتناب است. به این ترتیب، سازمان باید تا حد زیادی تجدید نظر کند که چگونه مهارت IT خود را با توجه به جهت حیاتی کسب و کار تنظیم می شود. هر یک از هفت مرحله در مورد جزئیات قابل توجه زیر صحبت شده است.

فرایند هفت گانه

مرحله 1: جهت حیاتی سازمان را تعیین کنید.

مهمتر از همه، تصمیم گیری جهت اصلی سازمان، یک اصل مرکز تحول در کسب و کار است. وضعیت آینده از چه قرار است؟ کسب و کار شبیه به چه مهارت های IT مورد نیاز است برای کمک به کسب و کار در رسیدن به دولت آینده خود را؟ شرکای تجاری پیش بینی از سازمان فناوری اطلاعات چیست؟ این در سازمان ها رایج و انتظارات از واحدهای تخصصی است که با سازمان های IT هماهنگ است. گام اولیه این است که برداشتن روشنایی در مورد جهت اصلی کسب و کار.

مرحله 2: اهمیت داشتن مهارت های صحیح را درک کنید.

اهمیت داشتن مهارت های درست از طریق راندن ROI کسب و کار، حمایت از شرکا و توانمند ساختن سازمان فناوری اطلاعات برای تقویت جهت حیاتی کسب و کار اذعان می شود. داشتن مهارت های درست در زمان ایده آل، سازمان فناوری اطلاعات را در جای خود قرار می دهد تا ظرفیت های نوآورانه ای را برای تبدیل شدن به کسب و کار در اختیار داشته باشد. داشتن مهارت های صحیح در مورد چیزی غیر از استعداد IT است. ارسال چارچوب مهارت های فناوری اطلاعات نیاز به متخصصان فناوری اطلاعات برای تعامل بیشتر با واحدهای خاص، درک اهداف و تکنیک های کسب و کار و شناخت پایه مشتری و انتظارات خود را دارند. مهارت های ظریف، به عنوان مثال، ارتباطات، مذاکره، اداره شریک، گسترش دولت و مدیریت ارتباط با مشتری، به طور قابل ملاحظه ای به سرعت در حال پیشرفت هستند.

گام 3: تعهدی برای مشخص کردن مهارتهای مورد نیاز را انجام دهید.

هنگام ارسال چارچوب مهارت های فناوری اطلاعات، تعهد به انجام چنین کارهایی باید در تمام سطوح سازمان از حمایت رسمی و قهرمانان علت به جامع همه جانبه هویت افراد مورد نیاز در عمل وجود داشته باشد. چیز مهم برای یادآوری این است که ارسال یک ساختار مهارت های IT یک جنبش بهبود سازمانی و حرفه ای است و نه اقدام دولت. در این شانس که افرادی که در این فرایند مورد نیاز هستند، تحت فشار قرار می گیرند، پس از آن تلاش بیشتری برای تضمین رفاه آنها متمرکز می شود. ساده بودن در مورد آنچه که انجام می شود، یکی از متغیرهای اصلی موفقیت برای انتقال چارچوب مهارت های فناوری اطلاعات است. سازمانها به طور منظم به دنبال فشار برای انتقال چارچوب مهارت های فناوری اطلاعات می باشند، زیرا تلاش می کنند به عنوان یک اقدام فوق العاده ای، در مقایسه با هماهنگ کردن آن با تمرینات روزانه خود. متغیر اصلی موفقیت این است که مردم به میزان خاصی از زمان کلی آنها متعهد به ارسال یک سیستم IT باشند.

مرحله 4: شناسایی مهارت هایی که مورد نیاز است.

این پیشرفت مستلزم گرفتن عینک در بخش های کاری است که در داخل سازمان در سرتاسر مناطق مختلف کاربرد دارد. شناخت مهارت های مهم، سازمان را قادر می سازد تا وضعیت فعلی خود را ارزیابی و دولت آینده خود را تنظیم نماید. ما به طور کلی می دانیم که بخش های شغلی متمایز دارای مهارت های مورد نیاز بسیاری هستند، با وجود اینکه در این پیشرفت، تمرکز بر سه یا چهار مهارت مرکزی ضروری است. این پیشرفت در بخش های اشغال متمرکز است، که کاملا مشابه مجموعه مسئولیت ها نیست. سازمانها به طور مرتب در شرایطی تاسف گیر می گیرند که بر روی بخش های استخدام موجود متمرکز شوند و افراد شرکت کننده در این بخش های شغلی انجام دهند. بخش های مختلف و مهارت های متفاوتی که در آینده در اختیار دولت قرار می گیرند باید از جمعیت عمومی در حال حاضر در این بخش های کاری جدا شوند. قطعات کار را می توان مشخص کرد تا یک روش بی وقفه و پویا برای مردم برای حرکت با شروع از یک سطح و سپس به بعد، و یا حتی در کنار، در عرض از طریق محدوده عملکرد.

مرحله 5: ارزیابی مهارت های آماده سازی.

پس از مشخص شدن بخش های کار دولتی آینده، گام بعدی این است که در دسترس بودن مهارت های تعداد قابل توجهی از افراد در سازمان، بررسی شود. به خاطر داشته باشید: این یک جنبش پیشرفت حرفه ای است، نه یک اقدام اعدام. این افراد را قادر می سازد تا شکاف های مهارت خود را تشخیص دهند و فاز را برای دوره های بهبود حرفه ای تعیین کنند. ارزیابی مهارت های قانع کننده باید شامل حفره های شناختی در سطح فردی، درون منطقه عملکردی عمومی و در نهایت همه از طریق سازمان فناوری اطلاعات باشد.

مرحله 6: شکاف مهارت پل.

در حال حاضر مردم می توانند به بهبود و تهیه برنامه هایی بپردازند که به مهارت های کلیدی که مورد نیاز است، تنظیم می شود. داشتن قابلیت شناختن به شکاف مهارت های موجود، سازمان را قادر می سازد تا بهترین شکل را پیدا کند که در آن بهبود و آماده سازی تمرینات باید در جهت افزایش میزان مقیاس برای پیشرفت و آماده سازی برنامه های هزینه گذاری باشد. در شرایطی که مهارت ها به سرعت مورد نیاز است، این به سازمان کمک می کند تا از طریق تهیه یا قراردادن افرادی که دارای آن دسته از افراد هستند مهارت ها.

مرحله 7: حفظ مهارت های ضروری.

این شروع روش تکراری برای محدود کردن حفره های مهارت است. همانطور که افراد از طریق پیشرفت و آماده سازی تمرینات مهارت های جدیدی به دست می آورند، می توانند خود را دوباره ارزیابی کنند. همانطور که تبدیل شدن به کسب و کار تبدیل به سازمان هایی می شود که به تدریج حیاتی هستند، روش آنها به نحوی توسعه می یابد و تغییرات را به تغییر ساختار، فرم ها، ساختار سازمانی و غیره تحمیل می کند. در نتیجه، برای دستیابی به مهارت های کلیدی در سازمان فناوری اطلاعات، نیاز به یک فشار مستمر است. هنگامی که یک سازمان به این پیشرفت در تحویل یک سیستم مهارت های فناوری اطلاعات دست یافته است، بیشتر سرمایه گذاری تا به امروز ساخته شده است.

سازمان های فناوری اطلاعات باید تضمین کنند که مهارت های درست در زمان مناسب برای تقویت مسیر اصلی کسب و کار. تحویل یک سیستم مهارت های فناوری اطلاعات فرصتی برای سازمان های فناوری اطلاعات فراهم می کند تا تصمیم گیری در مورد میزان دسترسی خود را از طریق مشخص کردن جایی که خلاء مهارت وجود دارد و ایجاد یک ساختار برای پوشش این حفره ها. همچون نوآوری، حفظ سیستم مهارت های فناوری اطلاعات همچنان به ارائه انگیزه ای برای کسب و کار ادامه می دهد در حالی که حفظ آن یک بار دیگر به شکاف مهارت های در حال گسترش کمک می کند.

&bsp

GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!