blog

5 aibreán 2017

Conas Rath an Fhórsa Tionscadail a Fheabhsú Ag baint úsáide as Scileanna Bainisteoir Tionscadail

Scileanna Bainisteoir Tionscadail:An t-ábhar ar conas riarthóir fiontair (PM) ag feidhmiú i struchtúr ordlathach praiticiúil nó laitíse faigheann comhghleacaithe feidhmiú i ngach gné gach rang riaracháin fiontair a thug mé faoi deara.

Déantar na cúraimí taobh istigh den chuid is mó de na cumainn i gcineáil áirithe de chuid struchtúr ordlathach, neamhchruinnithe nó creatlach ordlathach coigeartaithe. Tugann sé seo le tuiscint go leathnóidh comhghleacaithe freagra ar stiúrthóir úsáideach a rialaíonn a gcuid tascanna, scrúduithe forghníomhaithe, ardú, luach saothair, agus mar sin de. Go dtí seo, PMNí raibh beagán ranníocaíocht aige le haon cheann de na nósanna imeachta seo.

Mo chéad togra le haghaidh PMIs é atá i gceist leis an imthosca seo ná suirbhé a dhéanamh ar an méid atá le déanamh ag an Institiúid Bainistíochta Tionscadail (PMI) maidir le speisialtóir PM. Is féidir é seo a fháil ar leathanaigh 283 agus 284 i dTreoir ar an Comhlacht Faisnéise Bainistíochta Tionscadail (Treoir PMBOK®)- Cúigiú Eagrán. An PMBOK® Molann an treoir go mbainfeadh PM úsáid as meascán de chumas speisialaithe, indibhidiúla agus nasctha le comhoibriú go cuí le comhghleacaithe a leathnú agus a mhaoirsiú. PMI Molann PManna trí chumas nó codanna le haghaidh gnóthachtála a cheadú:

Bainisteoir Tionscadail 3 Scileanna chun Rath an Fhórsa Tionscadail a Fheabhsú

1. Bí ina cheannródaí

  • Tionchar sóisialta - Is féidir le PManna tionchar a imirt ar mhothúcháin, ar chonclúidí agus ar iompar comhghleacaithe a leathnú. Is féidir le PManna tionchar sóisialta a úsáid ó mhórán radhairc, mar shampla, comhchruinneas, sóisialú, meáchan meáchain, trócaireacht agus tionchar a imirt ar thionchar a leathnú ar chomhghleacaithe le feidhmiú.
  • Cruthaigh aisling - Ní mór go mbeadh an cumas ag PManna táirgí críochnaitheacha a fheiceáil. Ní féidir le PManna treoir a sholáthar maidir leis an taisteal fiontair gan an sprioc ar leith a fhios agam.
  • Socraigh cúrsa - Is féidir le PManna a chur in iúl go bunúsach agus go soiléir i gcás ina bhfuil an grúpa ag dul agus tabharfaidh siad treoir ar an modh is suntasaí le teacht.
  • Rouse - Caithfidh PManna rudaí a fháil. Is féidir le comhghleacaithe iomarcacha cúpla struchtúr a dhéanamh, mar shampla, go gcaithfidh daoine aonair rudaí a dhéanamh, líonadh daoine aonair leis an gclinte chun rudaí a dhéanamh agus smaointe a thabhairt maidir le rud éigin a bhaint amach.
  • Meantóireacht / Spreagadh - Is féidir le PManna daoine eile a mhealladh agus a thógáil. Is féidir leo oiliúint nó dul chun cinn a thabhairt do chomhghleacaithe fiontar trí thacú leo chun cuspóirí fiontar rialta a bhaint amach. Is féidir leo dul i ngleic le chéile, tabhairt taitneamhachtaí, treoir a thabhairt agus a gcuid scileanna a roinnt.
  • Cabhair agus tacú le daoine eile - Ní mór do PManna cabhair agus tacaíocht a thabhairt do chomhghleacaithe fiontar ina gcuid iarrachtaí chun cuspóirí fiontair rialta a bhaint amach. Cuireann sé seo an teachtaireacht go gcaithfidh comhoibriú a bheith ag saineolaí torthaí comhroinnte. Tacaíonn na PManna le comhghleacaithe a leathnú, agus dá bhrí sin, leathnaíonn comhghleacaithe iad.
  • Cuspóirí roinnte a bhaint amach - Socraíonn PManna cuspóirí atá inbhraite agus tá táirgí críochnaitheacha cainníochtaithe acu. Is féidir le cuspóirí spriocanna amháin ar a laghad a bheith le cur i gcrích taobh istigh den tréimhse ama socraithe. Tugann sé seo mothúchán ar áit a bheith ag comhghleacaithe.
  • Rialuithe agus comhordaíonn daoine eile - Cuireann PManna an grúpa i gceannas trí threoir, tionscnamh agus áthas a thabhairt. Taispeánann na PManna agus soiléireoidh siad, cathain, cén áit agus conas.

2. Bí dearfach

  • Bí dearfach - Is féidir le PManna a chur ina luí. Baintear úsáid as an nós imeachta seo chun stáit intinne a athrú i dtreo ócáid ​​trí fhocal comhdhéanta nó cainte a úsáid agus ba cheart go bhféadfaí sonraí, tuiscintí, smaointeoireacht nó meascán díobh seo a aistriú.
  • Díríonn / seasaimh nach bhfuil aon chlaonadóireacht ann - Ba chóir do PManna smaointe a chur in iúl go bunúsach, go soiléir agus go héasca ag baint úsáide as téarmaí simplí.
  • Bain úsáid as aird neamhroinnte - Ba cheart do PManna díriú go hiomlán ar an méid atá á rá seachas teachtaireacht an chainteora a "éisteacht". Trí dhíriú, gheobhaidh an PM an fhíor-thábhacht a bhaineann leis an bplé. Is féidir é seo a úsáid chun meas a léiriú don chainteoir, rud a chabhróidh le caidreamh mór a mhéadú le comhghleacaithe fiontair.
  • Mindfulness / Breithniú ar shuíomhanna éagsúla - Caithfidh PManna iad féin a chur san áireamh agus díriú cuí a thabhairt ar dhírithe a d'ardaigh comhghleacaithe fiontair eile. Agus é á dhéanamh dá leithéid, leathnaíonn an PM ceangaltán grúpa tríd an teachtaireacht a sheoladh go bhfuil sé nó sí ag teacht le conclúidí agus eolas comhghleacaithe fiontair.
  • Tabhair aghaidh ar shaincheisteanna riachtanacha - Caithfidh PManna úsáid a bhaint as a gcumas chun an codarsnacht a aithint idir saincheisteanna ríthábhachtacha ón ábhar nach mbaineann le hábhar nó le hábhar. Ag an bpointe nuair a fheiceann an grúpa fiontair an cumas seo, tógann sé aird agus aire don PM.
  • Dearbhuithe a bhaint amach - Déanfaidh PManna i gcomhairle le gach duine lena n-áirítear comhghleacaithe. Ba chóir do PManna úsáid a bhaint as a gcumas a bhaint amach a aontaíonn le daoine aonair ó thaobh malartacha d'fhonn bonn a thuiscint ag tuiscintí.

3. Bí ina phríomhfheidhmeannach

  • Faigh na hocht gcéim seo chun socrú a dhéanamh ar na roghanna is mó atá agat:
  • An ceist a shainmhíniú agus a shoiléiriú.
  • Déan cinneadh ar bhealach an tsaincheist agus é a bhriseadh isteach i bpíosaí scoilte.
  • Ceisteanna a phleanáil, sonraí a charnadh agus a athrú i sonraí.
  • Ordú / comhdhéanamh / bailiú / sonraí cuimilte agus é a úsáid go rathúil.
  • Intuition cothrománach a shainmhíniú agus a úsáid chun an cur chuige foirfe a chinneadh chun an tsaincheist a chinneadh amhail nach raibh an t-am agus na sócmhainní ríthábhachtach.
  • Roghnaigh más rud é go bhfaighfeadh sonraí breise go bunúsach leis an socrú.
  • Smaoinigh ar an chuid is mó de na roghanna; roghnaigh an duine a chomhordú beagnach an socrú foirfe.
  • Rith an rogha; coinnigh súil ar cé chomh maith agus a shocraigh an socrú roghnaithe an cheist.
  • Feabhsóidh cumas riaracháin, tionchair agus cumas bunúsacha a bhaineann le ceannasaíocht feabhas ar dóchúlacht stiúrthóir fiontair de ghnóthachtáil grúpa. Ag an bpointe nuair a fheiceann comhghleacaithe an maoirseoir fiontair ag baint úsáide as cur chuige léirithe, léirithe agus simplí ar fud an domhain, cuirfidh a n-aird agus an ceannach leis an gcuid sin agus leis an bhfiontar sin incrimint.
GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!