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Certified Instructional Designer (CID)

Struttura del corso

Pubblico e prerequisiti

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Pianificazione e tariffe

Certificazione

Certified Instructional Designer (CID)

Il programma Certified Instructional Designer, del Carlton Advanced Management Institute, USA, realizzato in India in associazione con Middle Earth Consultants. In un mondo caratterizzato da competizione spietata, la conoscenza e l'abilità di un dipendente sono fondamentali. Le organizzazioni fanno sempre più ricorso a test psicometrici quando selezionano i candidati al lavoro per misurare i loro livelli di abilità, comportamento, ecc. L'uso di tali test e strumenti richiede non solo l'esperienza, la selezione, la gestione, l'interpretazione dei risultati, ma anche un know-how per integrare informazioni complesse e presentare i risultati al test-taker e al decisore allo stesso modo.

Obiettivi

  • Definire e descrivere la progettazione didattica, varie teorie e modelli di progettazione didattica Stili degli studenti e analisi degli studenti attraverso il modello Kolb's & honey Mumford
  • Creare obiettivi di apprendimento dati sufficienti informazioni sullo scopo di formazione e il pubblico.
  • Impara a progettare un contenuto strutturato per massimizzare la ritenzione degli studenti attraverso la teoria dell'elaborazione di Reighluth e la mappatura mentale.
  • Descrivere il modello ARCS per la motivazione degli studenti.
  • Progetta un piano dettagliato della sessione usando i nove eventi di istruzione di Gagne.
  • Sviluppa l'AIDS per l'allenamento e comprendi i vari metodi di allenamento per diversi stili di discenti dal cono di Dale.
  • Impara a valutare la sessione di ID usando il livello di valutazione di 4 di Kirkpatrick

Destinatari

  • Dirigenti e manager delle risorse umane
  • Professionisti delle risorse umane di alto livello che inquadrano le loro politiche organizzative sulle risorse umane

Durata del percorso del corso: 2 Days

MODULO 1: Panoramica della progettazione didattica

  • Funzione del cervello nel processo di apprendimento
  • Base psicologica per l'apprendimento
  • Processo di apprendimento negli esseri umani
  • Come l'andragogia differisce dalla pedagogia
  • Presupposti e principi degli studenti adulti
  • ID definito e ruolo di un progettista didattico
  • Evoluzione dei modelli ID e ID

MODULO 2: ADDIE - Analizza

  • Analisi organizzativa
  • Analisi dei requisiti - modello Rummer Brache
  • Modello tecnologico Human Performance, modello Gilbert
  • Analisi delle abilità: Blooms, Krathwahls models, BARS
  • Analisi studente - modello Kolb's & honey mumford

MODULO 3: ADDIE - Design

  • Imposta obiettivi - TLO & EO
  • La teoria dell'elaborazione di Reighluth, la mappatura mentale,
  • Modello ARCS

MODULO 4: ADDIE - Sviluppo

  • Piano delle sessioni di dettaglio - Il nove evento di istruzione di Gagne
  • Addestramento all'AIDS
  • Il cono di esperienza di Dale

MODULO 5: ADDIE - Implementazione e valutazione

  • Check list di implementazione
  • Aspetti tecnici e legali - SCORM
  • Conformità AICC e 508
  • Valutazione dell'addestramento - Tipi di recensioni
  • Kirkpatrick, Valutazione di riferimento del criterio, ROI
  • Stabilire una matrice di grado per un corso

MODULO 6: ADDIE - Strumenti di e-learning

  • LMS / LCMS
  • Diversi strumenti tecnici per la progettazione didattica

Per favore scrivici a info@itstechschool.com & contattaci a + 91-9870480053 per il costo del corso e il costo, la pianificazione e la posizione della certificazione

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Certificazione

Processo di certificazione 40 Hr: workshop 16 Hr seguito dal lavoro di progetto guidato di 24 Hr

Per maggiori informazioni gentilmente CONTATTI.


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