блог

7 април 2017

7 чекори за распоредување рамки за ИТ вештини

нови #ИТ вештини се потребни за справување со усвојувањето на развој на иновации, на пример, програмирање ресурси администрација, администрација, ниво на корист администрација, и така натаму. Прашањето е: "Дали сте јасТ претставници соодветно подготвени и доволно квалификувани за да може да го поткрепи усвојувањето, спроведувањето, потрошувачката и администрацијата на зголемувањето на иновациите? "

Испраќањето на ИТ структурата на вештини не е уверлива активност, и покрај тоа што е потребно одговорност, уредување и средства. Конечно, тоа ќе придонесе за општата поврат на инвестицијата (ROI) за бизнисот. Можете да размислите за ова како слични на трошоците поврзани со задржување на застарени иновации. Застарената иновација на крајот доведува до проширување вкупната цена на поседување (TCO), веројатно повисоки оперативни намени (OPEX) и намален нето-денес почит (НПВ).

По размислување за мојата вклученост во работењето со ИТ организациите за испраќање рамки за ИТ вештини, ја инкорпорирав постапката во седум клучни чекори или потенцијално фази. Императивната работа е да се потсетиме дека ова е итеративна постапка, што значи дека акцијата не завршува на седмиот чекор. Постојаната промена во организацијата е неизбежна. На овој начин, организацијата треба многу од времето да размисли како нејзината ИТ вештина останува прилагодена на виталната насока на бизнисот. Секоја од седумте сцени се зборува во повеќе значајни детали подолу.

Процес со седум чекори

Чекор 1: Одреди ја виталната насока на организацијата.

Што е најважно, одлучувањето за клучната насока на организацијата е централен принцип на бизнис трансформација. Што значи идната состојба на бизнис личи? Што ИТ вештини се потребни за да му помогнат на бизнисот да ја оствари својата идна состојба? Кои се деловните партнери што очекуваат од ИТ-организацијата? Во организациите е честа појава за гледиштата и очекувањата на специјалните единици да бидат неусогласени со оние на ИТ-организацијата. Првичниот чекор е да се подигне јасност за клучната насока на бизнисот.

Чекор 2: Разбирање на значењето на постоење на правилни вештини.

Значењето да се има точни вештини е признаен преку возење на рентабилност на бизнисот, поддршка на партнери и зајакнување на ИТ организација за да се зајакне виталната насока на бизнисот. Имањето на соодветни вештини во идеално време ја поставува ИТ-организацијата на место за прифаќање, актуелизирање и продолжување на иновативните капацитети за бизнис трансформација. Имањето точни вештини е за нешто друго освен за ИТ способност. Испраќањето на рамки за ИТ вештини бара ИТ професионалци да имаат повеќе непрестајна интеракција со специјални единици, да ги разбираат бизнис целите и техниката и да знаат за нивната база на клиенти и очекувања. Деликатни вештини, на пример, комуникација, преговарање, администрација на партнери, проширување на администрацијата и администрација на односи со клиентите, значително се намалуваат.

Чекор 3: Направи посветеност да карактеризираат какви вештини се потребни.

Додека испраќате Рамки за ИТ вештини, посветеноста да се стори како таква треба да постои на сите нивоа на организацијата од официјално спонзорство и шампиони на причината за сите инклузивни заедници на поединци ќе идентитет потребен во акцијата. Најважно е да се потсетиме дека испраќате Структура на ИТ вештини е организациско и професионално движење за подобрување, а не извршна акција за извршување. Поради тоа што луѓето што се потребни во процесот се чувствуваат поткопани од напорот, тогаш тие се повеќе аверс да бидат фокусирани на гарантирање на нејзиниот просперитет. Едноставноста за тоа што се прави е едно од клучните варијабли за постигнување на рамки за ИТ вештини. Организации редовно пропаднаа во своите напори да пренесат рамки за ИТ вештини, бидејќи тие се обидуваат на напор како воннаставни активности, наспроти координирање во секојдневните вежби. Клучна променлива достигнување е давање на луѓето одредена стапка на нивното општо време посветена на испраќање ИТ систем.

Чекор 4: Идентификувајте ги вештините кои се потребни.

Оваа прогресија бара преземање на поглавје на деловите за работа кои се бараат во организацијата попречно преку различни функционални територии. Препознавајќи ги важните вештини, организацијата може да ја процени својата сегашна состојба и да ја постави својата идна држава. Ние како целина знаеме дека дистинктивните делови на занимањето имаат многу потребни вештини и покрај тоа што во оваа прогресија е критично да се концентрираме на основните три до четири центрични вештини. Оваа прогресија се концентрира на делови за занимање, кои не се сосема исти како и групи на одговорности. Организации редовно завршуваат заглавени во несреќна ситуација кога се концентрираат на постојните делови за вработување и на претпријатијата што ги извршуваат луѓето во рамките на овие занимања. Различните делови и вештини за работа во државата треба да бидат одвоени од општата популација во моментов во овие работни места. Работните делови може да се карактеризираат за да дадат непогрешлив и динамичен начин луѓето да се движат почнувајќи од едно ниво, потоа кон следниот, или дури по должината на страната, попречно преку функционални опсези.

Чекор 5: Проценка подготовка на вештини.

Откако ќе се карактеризираат идните државни работни делови, следниот чекор е да се испита достапноста на вештините на значителен број луѓе во организацијата. Имајте на ум: ова е движење за професионален напредок, а не акција за извршување на извршување. Таа им овозможува на луѓето да ги разликуваат своите вештини и создаваат фаза за отварање на професионални подобрувања. Сигурното оценување на вештините треба да ги инкорпорира дупките за препознавање вештини на индивидуално ниво, во рамките на општата функционална зона и најпосле низ целата ИТ организација.

Чекор 6: мост вештини пукнатини.

Сега луѓето можат да воспостават подобрување и да подготвуваат планови кои се прилагодени на клучните вештини што се потребни. Имајќи ја предвидливоста во постоечките вештини за разбирање на вештините, ја оспособува организацијата најдобро да дознае каде треба да се ангажираат подобрувања и подготовка на вежби за да се прошират економиите на обем за унапредување и подготовка на планови за трошење. Во ситуации каде вештините се неопходни, тоа им помага на организацијата да избере што треба да се стекнат со нови вештини преку набавка или склучување договори со луѓе кои ги имаат тие вештини.

Чекор 7: Одржување на основните вештини.

Ова е почеток на итеративната постапка за ограничување на дупката за вештини. Како што луѓето добиваат нови вештини преку напредок и подготовка на вежби, тие можат да се преиспитаат. Со оглед на тоа што бизнис трансформацијата е прогресивно од витално значење за организациите, нивната техника ќе се развива на сличен начин и ќе ги обврзат промените за преструктуирање на нивната структура, форми, организациска структура и така натаму. Како резултат на тоа, ова бара континуиран притисок за проценка на достапноста на клучните вештини на ИТ-организацијата. Кога една организација ја постигнала оваа прогресија во пренесувањето на ИТ системот за вештини, најголем дел од инвестициите се направени од сега.

ИТ организациите мора да гарантираат дека ги имаат правилните вештини во совршено време за да ја зајакнат клучната насока на бизнисот. Пренесувањето на системот за ИТ вештини им дава можност на ИТ-организациите да одлучат за нивното ниво на достапност, со тоа што ќе се разликуваат каде постојат криви на вештини и се гради структура за опфаќање на овие дупки. Како иновативност, задржувањето на системот за ИТ вештини ќе продолжи да нуди некаков поттик за бизнисот, а не да го задржи тоа, уште еднаш ќе придонесе за ширење на јазот на вештини.

&bsp

GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!