typenKlasserom Opplæring
REGISTER

Kontakt Oss

Felt som er merket med * Er pålagt

 

Sertifisert ytelse og kompetanseutvikler (CPCD)

Kursplan

Målgruppe og forutsetninger

Kursplan

Plan og avgifter

sertifisering

Sertifisert ytelse og kompetanseutvikler (CPCD)

De Sertifisert ytelse og kompetanseutvikler sertifiseringsprogram, av Carlton Advanced Management Institute, USA, gjort i India i tilknytning til Middle Earth Consultants. Dette programmet bygger på hvordan man skal arbeide innenfor et integrert ytelses- og kompetansesystem, planlegge ytelsen vitenskapelig, designe gode revisjonsmekanismer og svikte på dette med prosessene for kompetansehåndtering.

Mål

  • Få et omfattende, informasjonspakket kursmateriale under programmet og for hjembruk
  • Lær av bransjeeksperter som har stor erfaring innen HR
  • Nettverk med andre fagfolk med samme bakgrunn og interesse
  • Merk deg selv som en sertifisert ytelse og kompetanseutvikler
  • Unik "risikofri" pengene tilbake garanti
  • Din tilfredshet er garantert

Tiltenkte målgruppen

  • Personellpersonell som jobber i prestasjonsledelsesområder, lærings- og utviklingsavdeling.
  • Enhver profesjonell som jobber med et tverrfunksjonelt team for å designe og implementere ytelsessystemer i organisasjonen

Kursets oversiktstid: 2 dager

MODUL 1: Kompetanse, ytelse og PCMS

  • Hva er kompetanse
  • Kompetanse Iceberg Modell
  • Klassifisering av kompetanse - Behavioral og funksjonell
  • Måling av kompetanse gjennom adferdsforankret vurderingskala
  • Ytelsesaspekter inkluderer utgang, inngang, tid, fokus, verdiskapende aspekt
  • Typer av ytelsesmåling inkluderer subjektive mot objektive mål, leas, lag, diagnostiske tiltak, effektivitet vs effektive tiltak, interne vs benchmarked vs kundefokusert
  • Prestasjons- og kompetansestyring som et konsept
  • PCMS-modell

MODUL 2: Den Balanced Scorecard

  • Ytelsesplanlegging gjennom KRAs, Aktivitetsplaner, Ytelsesmål
  • Balanced Scorecard-perspektiver - finans, kunde, intern prosess, læring og vekst
  • Cascading prosess
  • De Balanced Scorecard-målene som inntekter per ansatt, verdiskapning per ansatt, prosentandel av inntekter fra nye kunder, kundeloyalitet og lønnsomhet, responstid til kundeforespørsler, opplæring av investering per kunde, motivasjonsindeks

MODUL 3: Kompetanserammer og kart

  • Hva er en Kompetanse Map / Framework
  • Typer av rammeverk - kjerneramme, rollebasert, menypost
  • Bruk av kompetansegrunnlag - verktøy i rekruttering og valgbeslutninger, pleide å fokusere på personlig trening og utviklingsprogrammer
  • Opprette en kompetanse Kart - analyse av funksjonelle og atferdsevner, og legge til BARS
  • Quan Competence Framework
  • Terskel Egenskaper Analyse - mentale, lærte og motiverende egenskaper
  • Bruke BARS for Kompetanse Kart
  • Implementere kartleggingsprosessen

MODULE 4: Performance Review Systems

  • Modell for resultatrevisjon inkluderer resultater, utviklings- og forandringsledelse
  • Perspektiv involvert i ytelse vurderinger som formell, peer, selv, oppadgående vurdering, 360 grad tilbakemelding
  • Prestasjonsvurdering Metoder som essay, grafikk, kritisk hendelse, tvunget valg etc.
  • Vanlige problemer med vurdering som halo, horn, nyhet, sentral tendens, kontrast, mildhet etc.
  • Juridiske aspekter av ytelsesvurderinger

MODULE 5: Evalueringssenter

  • Hva er Assessment Centers - på organisatorisk og individuelt nivå
  • Historisk perspektiv på vurderingssenter
  • Grunnleggende trinn etterfulgt av et vurderingssenter
  • Typer teknikker brukt i vurderingssteder - psykometriske tester som Myers Briggs Type Indikator, 16 personlighetsfaktor, oppfatning og preferanse inventar, In-tray øvelser, rolledata etc.
  • Utforming av et evalueringssenter - kartleggingskompetanse, designøvelser og evalueringsverktøy, opplæringsvurderinger
  • Vurdering Matrix inneholder mulige vurderingsmetoder avhengig av de endelige målene

MODULE 6: Resultatanalyse og forbedring

  • Fra opplæring til ytelse - Identifisering av ytelseshull
  • Root / Major Cause Analysis - Gilberts modell for individuell diagnose
  • Identifisering av årsaksfaktorer - Innstilling av læringsmål og mål gjennom ABC-læring
  • Velger beste treningsmetode
  • Utvikle et godt design ved å sikre balanse mellom ABC læring og moderat innholdsnivå
  • Bygg passende evalueringsmetodikk gjennom Kirkpatrick's modell

Vennligst skriv til oss på info@itstechschool.com & kontakt oss på + 91-9870480053 for kurspris og sertifiseringskostnad, tidsplan og plassering

Slipp oss et spørsmål

sertifisering

40 Hr-sertifisering Prosess: 16 Hr-verksted etterfulgt av guidet prosjektarbeid av 24 Hr

For mer info vennligst kontakt oss.


anmeldelser