บล็อก

7 เมษายน 2017

7 ขั้นตอนในการปรับใช้กรอบทักษะด้านไอที

ใหม่ #IT ทักษะ จำเป็นสำหรับการรับมือกับการพัฒนานวัตกรรมเช่นการเขียนโปรแกรมการบริหารทรัพยากรการบริหารการบริหารผลประโยชน์และอื่น ๆ คำถามคือ "คุณของคุณตัวแทนจำหน่ายที่จัดเตรียมอย่างเพียงพอและมีทักษะเพียงพอ เพื่อเสริมสร้างการยอมรับการนำไปใช้บริโภคและการบริหารจัดการนวัตกรรมที่เพิ่มขึ้น "

การส่งโครงสร้างด้านทักษะด้านไอทีไม่ได้เป็นการกระทำที่ต้องคำนึงถึงแม้ว่าจะมีความรับผิดชอบจัดและสินทรัพย์ ในที่สุดก็จะส่งผลต่อผลตอบแทนจากการลงทุน (ROI) โดยทั่วไปสำหรับธุรกิจ คุณสามารถคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้เหมือนกับค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการรักษานวัตกรรมที่ล้าสมัย นวัตกรรมที่ล้าสมัยในที่สุดนำมาซึ่งการขยายตัว ต้นทุนการครอบครองโดยรวม (TCO), อาจใช้งานได้ดีกว่า (OPEX) และลดลง ความนับถือในปัจจุบัน (NPV)

ภายหลังการคิดเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของฉันกับการทำงานร่วมกับองค์กรด้านไอทีในการส่งกรอบทักษะด้านไอทีฉันได้รวมขั้นตอนไว้ใน 7 ขั้นตอนหลัก ๆ หรือขั้นตอนที่อาจเป็นไปได้ สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเรียกคืนคือขั้นตอนการทำซ้ำซึ่งหมายถึงการกระทำไม่ได้จบลงในขั้นตอนที่เจ็ด การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องภายในองค์กรเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ด้วยวิธีนี้องค์กรควรใช้เวลามากในการคิดทบทวนว่าทักษะด้านไอทีของ บริษัท มีการปรับตัวให้เข้ากับทิศทางที่สำคัญของธุรกิจอย่างไร แต่ละเจ็ดขั้นตอนได้รับการกล่าวถึงในรายละเอียดที่น่าสนใจยิ่งขึ้นด้านล่าง

กระบวนการเจ็ดขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 1: กำหนดทิศทางที่สำคัญขององค์กร

สิ่งสำคัญที่สุดคือการตัดสินใจทิศทางสำคัญขององค์กรคือหลักการสำคัญของการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ สภาพอนาคตของ ธุรกิจเหมือนกัน? ทักษะด้านไอทีอะไร จะต้องช่วยให้ธุรกิจบรรลุสถานะในอนาคตได้หรือไม่? คู่ค้าทางธุรกิจคาดหวังอะไรจากองค์กรด้านไอที? เป็นเรื่องปกติในองค์กรสำหรับมุมมองและความคาดหวังของหน่วยงานพิเศษที่ไม่เท่ากันกับองค์กรไอที ขั้นตอนแรกคือการทำความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางสำคัญของธุรกิจ

ขั้นตอนที่ 2: เข้าใจความสำคัญของการมีทักษะที่ถูกต้อง

ความสำคัญของการมีทักษะที่ถูกต้องได้รับการยอมรับโดยการผลักดัน ROI ของธุรกิจสนับสนุนคู่ค้าและเพิ่มขีดความสามารถให้กับองค์กรด้านไอทีเพื่อหนุนทิศทางสำคัญของธุรกิจ การมีทักษะที่ถูกต้องในเวลาที่เหมาะสมจะทำให้องค์กรด้านไอทีอยู่ในสถานที่ที่จะยอมรับ, ทำให้เป็นจริงและรักษาความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ สำหรับการปฏิรูปทางธุรกิจ การมีทักษะที่ถูกต้องเกี่ยวกับสิ่งอื่นที่ไม่ใช่ความถนัดทางไอที การส่งกรอบทักษะด้านไอทีจำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีมีปฏิสัมพันธ์กับหน่วยงานพิเศษอย่างต่อเนื่องเข้าใจวัตถุประสงค์และเทคนิคทางธุรกิจและรู้ถึงฐานลูกค้าและความคาดหวังของพวกเขา ทักษะที่ละเอียดอ่อนเช่นการสื่อสารการเจรจาการบริหารพันธมิตรการขยายการบริหารและการบริหารลูกค้าสัมพันธ์

ขั้นตอนที่ 3: สร้างความทุ่มเทในการอธิบายลักษณะทักษะที่จำเป็น

ขณะกำลังส่ง กรอบทักษะด้านไอทีการอุทิศตนเพื่อทำเช่นนั้นควรมีอยู่ทั่วทุกระดับขององค์กรจากการให้การสนับสนุนอย่างเป็นทางการและเป็นตัวแทนของสาเหตุที่ทำให้ชุมชนที่มีส่วนร่วมของบุคคลทุกคนต้องมีตัวตนในการดำเนินการ สิ่งสำคัญที่ต้องระลึกก็คือการส่ง โครงสร้างทักษะด้านไอที คือการปรับปรุงการเคลื่อนไหวขององค์กรและเป็นมืออาชีพไม่ใช่การดำเนินการบริหารจัดการ เมื่อโอกาสปิดที่คนที่ต้องการในกระบวนการรู้สึกบั่นทอนด้วยความพยายามแล้วพวกเขาจะไม่ชอบที่จะมุ่งเน้นไปที่การรับประกันความมั่งคั่งของ ความตรงไปตรงมาเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังทำอยู่เป็นตัวแปรสำคัญประการหนึ่งสำหรับการถ่ายทอดกรอบทักษะด้านไอที องค์กรมักจะล้มเหลวในการผลักดันให้เกิดกรอบทักษะทักษะด้านไอทีเนื่องจากพวกเขาพยายามที่จะพยายามทำหน้าที่นอกหลักสูตรนอกเหนือจากการประสานงานในการออกกำลังกายทุกวัน ตัวแปรความสำเร็จที่สำคัญคือการให้อัตราเฉพาะของเวลาทั่วไปในการส่งระบบไอที

ขั้นตอนที่ 4: ระบุทักษะที่จำเป็น

ความคืบหน้านี้ต้องใช้คนหาเรื่องที่ส่วนการจ้างงานที่จำเป็นภายในองค์กรข้ามกับพื้นที่การทำงานที่แตกต่างกัน การตระหนักถึงทักษะที่สำคัญช่วยให้องค์กรสามารถประเมินสถานะปัจจุบันของตนและตั้งสถานะในอนาคตได้ เราทั้งรู้ว่าส่วนอาชีพที่โดดเด่นมีทักษะที่จำเป็นมากแม้ว่าจะมีความคืบหน้าในเรื่องนี้ก็จำเป็นที่จะต้องมุ่งเน้นไปที่ทักษะสำคัญสามถึงสี่ด้าน ความคืบหน้านี้มุ่งเน้นไปที่ส่วนงานซึ่งไม่มากเหมือนกับชุดของความรับผิดชอบ องค์กรต่างๆมักจะตกอยู่ในสถานการณ์ที่โชคร้ายเมื่อพวกเขาให้ความสนใจกับส่วนงานที่มีอยู่และผู้ที่ทำงานอยู่ในส่วนงานเหล่านี้ ส่วนต่าง ๆ ของงานในอนาคตของรัฐและทักษะควรแยกออกจากประชากรทั่วไปในปัจจุบันในส่วนที่เกี่ยวกับการจ้างงานเหล่านี้ ชิ้นส่วนงานสามารถโดดเด่นได้เพื่อให้ผู้คนสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจนและมีชีวิตชีวาเพื่อเริ่มต้นจากระดับหนึ่งไปยังส่วนถัดไปหรือแม้แต่ด้านข้างขวางช่วงการใช้งาน

ขั้นตอนที่ 5: ประเมินการเตรียมทักษะ

เมื่อชิ้นส่วนของรัฐในอนาคตมีลักษณะก้าวต่อไปนี้คือการสำรวจทักษะการมีอยู่ของคนจำนวนมากในองค์กร โปรดจำไว้ว่านี่คือการเคลื่อนไหวเพื่อความก้าวหน้าอย่างมืออาชีพไม่ใช่การดำเนินการในการบริหารการดำเนินการ ช่วยให้ผู้คนแยกแยะความแตกแยกทักษะของตนและตั้งระยะเวลาสำหรับการเปิดโอกาสในการพัฒนาระดับมืออาชีพ การประเมินทักษะที่น่าสนใจควรรวมถึงการรู้ถึงหลุมทักษะในระดับบุคคลภายในเขตการทำงานโดยรวมและในที่สุดก็มีทั้งองค์กรด้านไอที

ขั้นตอนที่ 6: ความชำรุดของสกิล Bridge

ตอนนี้คนสามารถตั้งค่าการปรับปรุงและเตรียมแผนการที่จะปรับให้เป็นทักษะที่สำคัญที่จำเป็น มีความสามารถในการรับรู้ถึงความชำนาญที่มีอยู่ทำให้องค์กรต่างๆสามารถให้ความสำคัญกับการพัฒนาและเตรียมการออกกำลังกายได้ดีที่สุดเพื่อให้เกิดการขยายตัวทางเศรษฐกิจเพื่อเพิ่มความก้าวหน้าและเตรียมแผนการใช้จ่าย ในสถานการณ์ที่จำเป็นต้องมีทักษะช่วยให้องค์กรสามารถเลือกสิ่งที่ควรได้รับผ่านการจัดหาหรือทำสัญญากับผู้ที่มีทักษะเหล่านี้ ทักษะ.

ขั้นตอนที่ 7: รักษาทักษะที่จำเป็น

นี่คือจุดเริ่มต้นของขั้นตอนการทำซ้ำสำหรับการ จำกัด หลุมทักษะ ในฐานะที่เป็นคนที่ได้รับทักษะใหม่ ๆ ผ่านความก้าวหน้าและการเตรียมตัวก่อนออกกำลังกายพวกเขาสามารถประเมินตนเองได้อีกครั้ง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจกลายเป็นสิ่งที่มีความสำคัญสำหรับองค์กรเทคนิคของพวกเขาจะพัฒนาในลักษณะเดียวกันและบังคับให้มีการเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับโครงสร้างโครงสร้างรูปแบบโครงสร้างองค์กรและอื่น ๆ ดังนั้นต้องใช้แรงผลักดันอย่างต่อเนื่องเพื่อประเมินความพร้อมใช้งานของทักษะไอทีที่สำคัญขององค์กร เมื่อองค์กรประสบความสำเร็จในการนำเสนอระบบทักษะด้านไอทีแล้วการลงทุนส่วนใหญ่จะมีขึ้นในขณะนี้

องค์กรด้านไอทีต้องรับรองว่าพวกเขามีทักษะที่ถูกต้องในเวลาที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนทิศทางหลักของธุรกิจ การถ่ายทอดระบบทักษะด้านไอทีทำให้องค์กรไอทีสามารถตัดสินใจได้ถึงระดับความพร้อมใช้งานโดยการแยกแยะความแตกแยกของจุดแข็งและสร้างโครงสร้างสำหรับขยายช่องว่างเหล่านี้ เช่นเดียวกับนวัตกรรมการรักษาระบบทักษะด้านไอทีจะยังคงสร้างแรงจูงใจให้กับธุรกิจต่อไปในขณะเดียวกันก็จะไม่ส่งผลต่อการขยายตัวของทักษะอีกครั้ง

GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!