типНавчання в класах
ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ

cpcd навчання в гургані

Схема курсу

Аудиторія та передумови

Схема курсу

Розклад та комісії

сертифікація

Сертифікований розробник продуктивності та компетенції - навчання CPCD

повне г, повне г,, показали, від, номер, XNUMX Сертифікований розробник продуктивності та компетенції Програма сертифікації Carlton Advanced Management Institute, США, виконана в Індії спільно з Middle Earth Consultants. Ця програма грунтується на тому, як працювати в рамках інтегрованої системи ефективності та компетентності, планувати виконання науково-дослідницької роботи, розробляти механізми ефективного перегляду та доповнювати це процесами управління компетенцією.

Цілі

  • Отримати всеосяжну, інформаційну упаковку курсової програми під час програми та для повернення додому
  • Дізнайтеся від фахівців галузі, які мають великий досвід у сфері HR
  • Мережа з іншими фахівцями з однаковим фоном та інтересом
  • Бренд себе як сертифікований розробник і розробник компетенцій
  • Унікальна гарантія повернення грошей без ризику
  • Ваше задоволення гарантовано

Цільова аудиторія

  • Фахівці з кадрових ресурсів, що працюють у галузі управління ефективністю, відділу навчання та розвитку.
  • Будь-який фахівець, який працює над хрестовою функціональною командою для розробки та впровадження систем оцінки ефективності в їх організації

Тривалість тренінгу: 2 днів

МОДУЛЬ 1: компетенція, продуктивність та PCMS

  • Що таке компетенція?
  • Модель Айсберга компетенції
  • Класифікація компетенцій - Поведінкові та функціональні
  • Вимірювання компетентності за шкалою рейтингової поведінки
  • Аспекти продуктивності включають вивід, вхід, час, фокус, аспект доданої вартості
  • Типи вимірювань продуктивності включають суб'єктивні проти об'єктивних заходів, лізи, відставання, діагностичні заходи, ефективність проти ефективних заходів, внутрішні проти тестів порівняно з клієнтом
  • Управління продуктивністю та компетенцією як концепція
  • Модель PCMS

МОДУЛЬ 2: Збалансована система показників

  • Планування результативності через KRA, плани діяльності, показники ефективності
  • Перспективи збалансованої системи показників - фінансовий, клієнтський, внутрішній процес, навчання та зростання
  • Каскадні процес
  • Заходи з збалансованою оціночною картою, такі як дохід на одного співробітника, додана вартість на одного співробітника, відсоток доходів від нових клієнтів, лояльність та рентабельність клієнтів, час відгуку на запити клієнтів, навчання на одного клієнта, індекс мотивації

МОДУЛЬ 3: Компетенція та Карти

  • Що таке карта / рамки компетентності?
  • Типи Framework - основна структура, рольова основа, стиль меню
  • Використання системи компетенції - інструмент прийняття рішень з питань прийому на роботу та відбору, який використовується для фокусування персональних програм навчання та розвитку
  • Створення компетентності Map - аналіз функціональних та поведінкових навичок, додавши BARS
  • Кваліфікаційна компетенція
  • Пороговий аналіз рисунків - психічні, навчені та мотиваційні риси
  • Використання BARS для компетентних карт
  • Впровадження процесу картотеки

МОДУЛЬ 4: Системи огляду продуктивності

  • Модель для огляду продуктивності включає результати, розробку та управління змінами
  • Перспектива, пов'язана з відгуками про продуктивність, як формальна, рівноправна, самостійна, оцінка вгору, зворотній зв'язок із ступенем 360
  • Методи оцінки ефективності, такі як есе, графічний, критичний інцидент, примусовий вибір тощо.
  • Поширені проблеми з рейтингом, такі як ореол, ріг, повторення, центральна тенденція, контрастність, поблажливість тощо.
  • Юридичні аспекти оцінок діяльності

МОДУЛЬ 5: центри оцінювання

  • Що таке Оціночні центри - на організаційному та індивідуальному рівні
  • Історична перспектива на Центр оцінювання
  • Основні кроки, які слідували в Центрі оцінювання
  • Типи методів, що використовуються в центрах оцінки - психометричні тести, такі як індикатор типу Майерс Бріггс, коефіцієнт індивідуальності 16, інвентаризація сприйняття та уподобання, ультразвукові вправи, рольові розмови тощо.
  • Розробка центру оцінювання - компетенції щодо відображення, розробка вправ та інструментів оцінювання, підготовка оцінювачів
  • Матриця оцінок включає можливі методи оцінки в залежності від кінцевих цілей

МОДУЛЬ 6: аналіз ефективності та вдосконалення

  • Від навчання до результатів - Визначення пробілів у роботі
  • Коріння / Основні причини аналізу - модель Гілберт для індивідуального діагнозу
  • Визначення причинних факторів - визначення цілей та завдань навчання через навчання ABC
  • Вибір найкращого методу навчання
  • Розробка хорошого дизайну шляхом забезпечення балансу між вивченням ABC та середнім рівнем вмісту
  • Створення відповідної методології оцінки за допомогою моделі Кіркпатрика

Будь ласка, напишіть нам за адресою info@itstechschool.com & зв'яжіться з нами за номером + 91-9870480053 для курсу ціни та сертифікації, графіка та місце розташування

Залиш нам запит

сертифікація

Процес сертифікації 40 Hr: семінар 16 Hr, після чого здійснюється керований проект роботи 24 Hr

Для отримання додаткової інформації будь ласка, будь ласка Зв'яжіться з нами.


Відгуки