Блог

7 квітня 2017

7 кроки для розгортання рамок ІТ-навичок

новий #IT навички необхідні для вирішення проблеми прийняття розроблювальних інновацій, наприклад, адміністрування ресурсів програмного забезпечення, адміністрування, адміністрування рівня вигод тощо. Питання полягає в тому, "чи є твій яТ представники адекватно підготовлені та досить кваліфіковані щоб наочно підтримати прийняття, впровадження, споживання та управління зростаючими інноваціями? "

Відправка структури ІТ-навичок не є незрозумілою діяльністю, незважаючи на те, що вона бере на себе відповідальність, організацію та активи. Нарешті, це сприятиме загальному поверненню інвестицій (рентабельність інвестицій) для бізнесу. Ви можете подумати про це як про подібне до витрат, пов'язаних з утриманням застарілих інновацій. Застарілі інновації в кінцевому підсумку призводить до розширення загальна вартість володіння (TCO), можливо більш високе оперативне використання (OPEX) і зменшився чистий подарунок гідності (NPV).

Після того, як ми думали про мою участь у роботі з ІТ-організаціями для передачі інформаційних навичок, я включив цю процедуру до семи ключових кроків або потенційних етапів. Нагадаємо, що це ітеративна процедура, яка передбачає, що дія не закінчиться на сьомому кроці. Постійна зміна всередині організації неминуча. Таким чином, організація повинна в значній мірі переосмислювати, як навички набору ІТ-кадрів залишаються пристосованими до найважливішого напрямку бізнесу. Кожна з семи стадій розповідається про більш уважну деталь нижче.

Семеротактный процес

Крок 1: Визначте життєвий напрямок організації.

Найголовніше, вирішення ключового напрямку організації - центральний принцип трансформації бізнесу. Який стан майбутнього бізнес нагадує? Які ІТ-навички потрібні, щоб допомогти підприємству досягти своєї майбутньої держави? Які бізнес-партнери очікують від ІТ-організації? В організаціях часто зустрічаються точки зору та очікування, що підрозділи спеціальності не пов'язані з тими, які існують в ІТ-організації. Початковий крок полягає у наближенні чіткості щодо ключового напрямку бізнесу.

Крок 2: зрозумійте важливість правильних навичок.

Значення належних навичок визнається завдяки рушійній рентабельності бізнесу, підтримці партнерів та розширенню повноважень ІТ-організації для зміцнення життєвого напрямку бізнесу. Маючи належні навички в ідеальний час, ІТ-організація на місці поєднує, реалізує та підтримує інноваційні можливості для трансформації бізнесу. Наявність правильних навичок - це щось інше, ніж ІТ-вміння. Відправка кадрів з інформаційних технологій вимагає, щоб фахівці ІТ-фахівців мали більш безперервну взаємодію з спеціальними підрозділами, розуміли цілі та техніку бізнесу та знали свою клієнтську базу та очікування. Делікатні навички, наприклад, комунікація, переговори, адміністрування партнерів, розширення адміністрування та адміністрування відносин із клієнтами значно поступово скорочуються.

Крок 3: Зробіть відданість, щоб визначити, які навички потрібно.

Під час передачі ІТ-навички, самовідданість робити як така повинна існувати на всіх рівнях організації від офіційного спонсорства та чемпіонів цієї справи до всеохоплюючої спільноти людей, що вимагатимуть свою особу в акції. Необхідно згадати, що відправлення ІТ-навички це організаційний та професійний рух вдосконалення, а не дія адміністративної адміністрації. З незрозумілості, що люди, яких вимагає цей процес, почуваються підірваними напруженням, тоді вони більше не хочуть зосереджуватися на забезпеченні її процвітання. Пряма спроможність щодо того, що робиться, є одним з ключових змінних для досягнення мети для передачі навичок інформаційних технологій. Організації регулярно набирають обертів, щоб передати навички роботи з інформаційними технологіями, оскільки вони намагаються здійснити навички як позакласну дію, а не координувати його в свої щоденні вправи. Основна змінна досягнення - це надання конкретної швидкості загального часу для відправлення ІТ-системи.

Крок 4: Визначте потрібні навички.

Ця прогресія вимагає прийняття рефлектора на робочих місцях, необхідних всередині організації поперечно над різними функціональними територіями. Визнаючи важливі навички, організація може оцінити її сучасний стан та встановити її майбутню державу. Ми в цілому знаємо, що відмінна частина окупації має багато необхідних навичок, незважаючи на те, що в цій прогресії критично важливо зосередити увагу на основних кваліфікаціях від трьох до чотирьох. Ця прогресія зосереджена на частинах окупації, які не збігаються з наборами обов'язків. Організації регулярно потрапляють у невдалу ситуацію, коли концентруються на існуючих складових робочих місць та здійснюють діяльність людей, що знаходяться в цих окупаційних частинах. Розрізняти майбутні державні робочі місця та навички повинні бути відокремлені від загального населення, яке зараз знаходиться у цих частинах зайнятості. Робочі частини можуть бути охарактеризовані, щоб дати безпомилковий та динамічний спосіб, щоб люди могли рухатися, починаючи з одного рівня, то на наступний, або навіть по стороні, поперечно над функціональними діапазонами.

Крок 5: Оцініть підготовку вмінь.

Після того, як було охарактеризовано майбутні державні частини роботи, наступним кроком є ​​вивчення навичок наявності значної кількості людей в організації. Майте на увазі: це професійний рух, а не адміністративна діяльність. Це дає змогу людям розрізнити свої розкішні навички та встановлює фазу для професійних відкриттів. Необхідна оцінка кваліфікації повинна включати розпізнавання навичок роботи на індивідуальному рівні, всередині загальної функціональної зони та, нарешті, всією організацією ІТ.

Крок 6: щілини майстерності мосту.

Тепер люди можуть налаштувати вдосконалення та готувати плани, які узгоджуються з необхідними ключовими навичками. Відчуття здатності до існуючих навичок розкриває можливості організації для кращого з'ясування того, де потрібно вдосконалити та підготувати вправи, щоб розширювати економію масштабу для просування та готувати плани витрат. У ситуаціях, коли навички швидко вимагаються, це допомагає організації вибирати, які нові навички повинні бути отримані шляхом закупівлі або контрактування з людьми, які мають ті, хто навички.

Крок 7: підтримувати основні навички.

Це початок ітераційної процедури обмеження навичок. Оскільки люди отримують нові навички шляхом просування та підготовки вправ, вони можуть переоцінити себе. Оскільки бізнес-трансформація перетворюється на поступово важливе значення для організацій, їхня техніка розвивається так само і зобов'язує зміни, щоб змінити їх структуру, форми, організаційну структуру тощо. Отже, для цього потрібен подальший поштовх, щоб оцінити наявність ключових навичок роботи ІТ-організації. Коли організація досягла цього прогресу у передачі системи ІТ-навичок, більша частина інвестицій досягла вже зараз.

ІТ-організації повинні гарантувати, що вони мають правильні навички в ідеальний час, щоб зміцнити ключовий напрямок бізнесу. Передача системи ІТ-навичок дає можливість ІТ-організаціям визначати рівень їхньої доступності, виділяючи де існують навики розробок і створюючи структуру, яка охоплює ці отвори. Подібно інноваціям, підтримка системи навичок роботи з інформаційними технологіями продовжуватиме надавати певний стимул бізнесу, а не підтримувати її, це ще раз сприятиме розширенню навичок.

залишити коментар

 
GTranslate Please upgrade your plan for SSL support!
GTranslate Your license is inactive or expired, please subscribe again!